Однією з характерних особливостей старшого дошкільного віку є інтенсивний розвиток абстрактного мислення, здатність до узагальнень, класифікацій, усвідомлення категорії часу і простору, пошук відповідей на питання: "Звідки все узялося?", "Навіщо люди живуть?".