Мета роботи над задачами на збільшення числа на кілька одиниць:
формувати в учнів уміння розв’язувати прості сюжетні задачі на збільшення
числа на кілька одиниць, розуміти зміст математичного поняття «на кілька
одиниць більше», усвідомлювати взаємозв’язок між умовою задачі,
запитанням і розв’язанням;
закріплювати вміння аналізувати умову задачі, визначати відомі та
невідомі величини, встановлювати, яку арифметичну дію потрібно
виконати для знаходження шуканого числа, правильно обирати дію
додавання та записувати розв’язання й відповідь;
розвивати логічне та математичне мислення, увагу, пам’ять,
спостережливість, уміння порівнювати числа, міркувати, пояснювати
хід розв’язання й перевіряти правильність отриманого результату;
формувати навички усного рахунку, математичне мовлення, уміння
працювати са йно та в парі, уважно слухати однокласників і
аргументувати власну думку;
виховувати наполегливість, самостійність, відповідальність,
упевненість у власних силах, інтерес до математики та бажання
застосовувати набуті знання в повсякденному житті.
