Урок 1. Юрій Винничук. Повість-казка «Місце для дракона». Розповідь про незвичайного дракона Грицька, який мріє не руйнувати й нищити, а творити й милуватися красою світу (презентація, робочий аркуш, інтерактивна вікторина)
Презентація (52 слайди) відповідає усім етапам уроку і містить такі структурні елементи:
«Наші завдання»
вправу «Криголам»
роботу з епіграфом
слово вчителя
роботу з підручником
«Хмару» слів
«Книжкову світлицю»
«Емоційну палітру»
«Мікрофон»
роботу з текстом
читання за ролями
«Діалог із текстом»
«Моя думка про…»
«Снігову кулю»
«Дискусійне коло»
цитату для роздумів
«Щоденник подвійних вражень»
«Продовж думку»
«Оціни однією фразою»
«З’ясуйте! Визначте! Поміркуйте!»
інтерактивну вікторину (12 запитань із відповідями, для зручності вона додається і окремим файлом)
рефлексію «Майданчик думок»
домашнє завдання
Презентацію і робочий аркуш можна редагувати.
Урок 2. Юрій Винничук. «Місце для дракона». Роздуми про добро й зло, зраду й підступність, благородство й доцільність самопожертви (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра «Вірю – не вірю!»)
Презентація (48 слайдів) відповідає усім етапам уроку і містить такі структурні елементи:
«Наші завдання»
вправу «Криголам»
роботу з епіграфом
слово вчителя
літературний диктант (12 запитань, на наступному слайді є відповіді)
«Передбачення»
захист проєктних робіт
«Діаграма почуттів»
«Діалог із текстом»
«Моя думка про…»
«Я літературний герой»
метод «ПРЕС»
літературний практикум
«Дискусійне коло»
творчу роботу
інтерактивну гру «Вірю -не вірю!» (12 запитань із відповідями, для зручності вона додається і окремим файлом)
рефлексію «Колесо емоцій»
домашнє завдання
Презентацію і робочий аркуш можна редагувати.
Урок3. Юрій Винничук. «Місце для дракона». Образи твору. Сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони» (презентація, робочий аркуш, інтерактивна гра-змагання «У пошуках істини»)
Презентація (62 слайди) відповідає усім етапам уроку і містить такі структурні елементи:
«Наші завдання»
вправу «Криголам»
слово вчителя
«Крісло відвертості: чиє воно?»
«Асоціативний кущ»
роботу в групах
«Мікрофон»
експрес-характеристику героя
цитату для роздумів
літературний практикум
метод «ПРЕС»
«Дискусійне коло»
«Щоденник героя твору»
«Залиште останнє слово за мною»
«Міст до сьогодення»
інтерактивну гру-змагання «У пошуках істини» (25 запитань, для зручності вона додається і окремим файлом)
рефлексію «USB-флешка»
домашнє завдання
Презентацію і робочий аркуш можна редагувати.
