Сформувати в учнів уявлення про особливості економічного, суспільного та політичного розвитку Великої Британії, Франції та Німеччини в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст.; визначити причини економічного піднесення Німеччини та поступової втрати Великою Британією промислового лідерства; охарактеризувати внутрішню й зовнішню політику провідних держав. Розвивати вміння порівнювати історичні процеси, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати й перевіряти інформацію, аргументувати власну думку та застосовувати історичні знання для пояснення сучасних явищ. Формувати розуміння значення демократії, громадянських прав, соціальної відповідальності, науково-технічного прогресу та мирного співіснування держав.
Після виконання робочого аркуша учень/учениця порівнює розвиток Великої Британії, Франції та Німеччини, визначає ключові зміни в економіці й суспільстві, характеризує внутрішню та зовнішню політику цих держав, пояснює причини їхнього різного становища на початку ХХ ст. та аргументовано висловлює власну думку.
