Методика селф-рейтингу є сучасним інструментом професійної рефлексії педагога,
що забезпечує системний самоаналіз результатів педагогічної діяльності.
Її застосування сприяє об’єктивній самооцінці професійних компетентностей, визначенню пріоритетних напрямів самовдосконалення та підвищенню якості освітнього процесу.
Використання селф-рейтингу в міжатестаційний період формує відповідальне ставлення педагога до власного професійного розвитку та відповідає вимогам сучасної системи оцінювання педагогічної діяльності.
