Готовий комплект до уроку ЯДС про те, як змінюється життя риб восени та як різні риби готуються до зими. Учні з’ясовують, що відбувається у водоймах із настанням холодів, чому риби стають менш рухливими та деякі з них збираються в глибоких місцях водойми.
Другокласники знайомляться з поняттям «зимувальна яма», досліджують поведінку коропа, линя, сома, судака й щуки, дізнаються, навіщо тіло деяких риб укривається слизом та чому не всі риби взимку поводяться однаково.
Окремо діти досліджують, куди з настанням холодів переміщується плітка та чому окуні тримаються біля підводних джерел. Ігрові завдання «Рибний детектив», «Хто спить, а хто ні?» та «Правда чи ні?» допомагають порівняти поведінку різних риб і закріпити матеріал.
У комплекті:
презентація на 21 слайд;
Word для вчителя з повним ходом уроку на 40 хвилин;
готові слова вчителя, відповіді, пояснення та висновки;
детально прописано що, коли і як читають діти;
робота з підручником на с. 115–116;
завдання на зимувальні ями, активність риб і підводні джерела;
інтерактивна гра Wordwall «Рибний детектив: знайди пару»;
домашнє завдання «Риб’яча зимівля»;
рефлексія «Обери рибку».
Матеріал побудований у яскравому дитячому підводному стилі: великі зрозумілі зображення, короткі запитання, робота з підручником, спостереження, порівняння та ігрові завдання. Урок допомагає дитині не просто запам’ятати факти, а зрозуміти, чому різні риби по-різному реагують на осіннє похолодання.
