У матеріалі зібрані різноманітні і цікаві досліди щодо впровадження елементів STEM-освіти на уроках. Презентовано ідейні форми дослідницької, проектної та позаурочної діяльності на розвиток критичного мислення для реалізації STEAM- та STREAT- освіти. Розкрито інформаційне поле щодо кращого осягнення вчителями методики впровадження STEM-освіти
















