Важливим при розробленні ІПР постає постановка реальних цілей та завдань з розвитку мовленнєвої сфери, яка починається з етапу вивчення можливостей конкретної дитини. Дані рекомендації включають кілька етапів до корекційно-розвиткової роботи:
1. Обстеження будови артикуляційного та моторики артикуляційного апарату та постановка цілей.
2. Діагностика фонетико-фонематичної сторони мовлення та постановка цілей.
3. Діагностика лексичної сторони мовлення та постановка цілей.
4. Діагностика граматичної сторони мовлення та постановка цілей.
5. Діагностика зв’язного мовлення та постановка цілей.
6. Діагностика навичок читання, визначення цілей та завдань корекційно-розвиткової роботи.
7. Діагностика навичок письма, визначення цілей та завдань корекційно-розвиткової роботи
