Протягом дошкільного дитинства одним із завдань, що стоять перед педагогами, є ознайомлення дітей з художньою літературою, різними її жанрами. Поезія, як один із жанрів літератури, є джерелом і засобом збагачення образної мови, розвитку поетичного слуху, етичних і моральних понять. З раннього дитинства закладається любов до художнього слова. Заучування віршів та римівок дозволяє дітям вловлювати співзвучність, мелодійність мови, а також вирішує завдання формування звукової культури мовлення: допомагає оволодінню засобами звукової виразності.



