Головним завданням є ознайомлення дітей з літерою С, її вимовою та базовою лексикою через візуальні образи та ігрові елементи. Проєкт передбачає обов'язкову наявність мультяшного персонажа, який супроводжує учнів, взаємодіє з ними та допомагає виконувати інтерактивні вправи. Автор наголошує на використанні виключно англійської мови без перекладів, щоб діти сприймали матеріал через ілюстрації та логічні зв'язки. Структура заняття включає етапи знайомства з літерою, активні руханки та фінальну рефлексію для оцінки емоційного стану учнів. Особлива увага приділяється мінімалістичному дизайну та відповідності змісту підручнику видавництва Mitchell.


