Виступ присвячений використанню природних чинників як інструменту психологічної підтримки учнів. Розглядаються механізми впливу природи на органи чуття, подаються готові вправи для регуляції емоційного стану дитини та методики «приземлення» у кризових ситуаціях. Матеріал базується на поєднанні еко-психології та арт-терапевтичних практик.