Ефективна взаємодія ЗЗСО з батьками здобувачів освіти має будуватися на принципах цілеспрямованості, системності, плановості, диференційованого підходу з урахуванням багатоаспектності та специфіки кожної сім’ї, вікової диференціації змісту роботи, доброзичливості, відкритості. Співпраця з батьками у закладі освіти здійснюється за допомогою форм та методів взаємодії.
У тексті висвітлено специфіку організації роботи класного керівника з батьками в умовах воєнного стану, напрями та завдання виховної діяльності класного керівника під час війни та основні вертори успішної взаємодії та роботи класного керівника з батьківським колективом в умовах тривалого стресу, недоліків в організації освітнього процесу, спричинених війною.
