Мета: профілактика дезадаптації.
Перехід з початкової школи в середню пов’язаний із зростанням навантаження на психіку учня:
• збільшення обсягу й розмаїтість змісту освіти;
• збільшення ваги багатопредметного навчання й розширення кола вчителів, з якими учні змушені систематично спілкуватися;
• на місце першої вчительки приходить новий класний керівник;
• відбувається перехід до кабінетної системи навчання.
Тому, у період адаптації важливо забезпечити дитині спокійну, безпечну та комфортну обстановку, чіткий режим, тобто зробити так, щоб п’ятикласник постійно відчував підтримку і допомогу з боку вчителів та батьків.
З чим стикається п’ятикласник?
Що можуть спостерігати батьки і вчителі в поведінці дитини?
Як допомогти дитині?
Чим може допомогти дитині психолог?
Що може зробити вчитель для покращення перебігу адаптаційного процесу учнів 5-х класів?
Що можуть зробити батьки?
Відповіді на ці питання дає саме ця розробка.
