ВИРОБИ З ПРИРОДНЬОГО МАТЕРІАЛУ -ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ РОЗВИТКУ ТВОРЧОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

27.12.2025

0 0

Дошкільна освіта

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті висвітлюються форми та методироботи з дітьми, використовуючи природній матеріал, як засобу розвитку творчості дітейдошкільного віку, доведено, що природній матеріал служить джерелом творчості, який можна знайти під час прогулянок, екскурсій чи подорожей.

Джерела використаної інформації:

Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. (оновлений) 2021.
2. Гармс Тельма. Шкала оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти. Третя редакція (ECERS–3) / Тельма Гармс, Річард М. Кліффорд, Деббі Краєр / переклад з англ. О. Тільна. Харків : Вид. «Ранок», 2020. 116 с.
3. Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження / упоряд. : О.Г. Косенчук, І.М. Новик, О.А. Венгловська, Л.В.Куземко. Харків: «Ранок», 2021. 240 с.
4. Дичківська І.М., Поніманська Т.І. М. Монтессорі: теорія і технологія. Київ: Видавничий Дім «Слово», 2009. 304 с.
5. Загородько О. В. Педагогіка - Вісник Інституту розвитку дитини. [Електронний ресурс] / О. В. Загородько. – Режим доступу до ресурсу: Розвиток творчих здібностей у дітей дошкільного віку http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15513-rozvitok-tvorchix-zdibnostej-uditej-doshkilnogo-viku.html
6. 3акон України «Про дошкільну освіту», ст. 18.
7. Кульчицька О. І. Творча обдарованість. Специфіка дитячої обдарованості / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – Київ, 2001. – № 1. – с. 3–10.
8. Кононко О. Л. Психологічні основи особистісного становлення дошкільника (Системний підхід) / О. Л. Кононко. – Київ: Стилос, 2000. – 336с.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.