Цифрові ресурси відкривають нові можливості для вдосконалення навички швидкого читання у молодших школярів. Інтерактивні програми, онлайн-платформи та мобільні додатки дозволяють поєднувати навчання з елементами гри, забезпечують індивідуальний темп роботи та миттєвий зворотний зв’язок. Використання таких інструментів сприяє підвищенню мотивації, розвитку уваги й пам’яті, а також формує позитивне ставлення до процесу читання. Таким чином, цифрові технології стають не лише допоміжним засобом, а й ефективним компонентом сучасної методики навчання, що відповідає потребам дітей у цифровому середовищі.








