"Використання цифрових платформ на уроках англійської мови в НУШ"

Використання цифрових платформ на уроках англійської мови в НУШ сприяє реалізації компетентнісного підходу та формуванню ключових навичок ХХІ століття. Онлайн‑ресурси забезпечують інтерактивність, індивідуалізацію навчання, доступ до автентичних матеріалів та можливість комунікації з носіями мови. Платформи для тестування, створення інтерактивних вправ, віртуальних класів і спільних проєктів підвищують мотивацію учнів, розвивають їхню цифрову грамотність та комунікативну компетентність. Таким чином, цифрові інструменти стають ефективним засобом модернізації уроків англійської мови, роблячи їх більш динамічними, практико‑орієнтованими та відповідними вимогам сучасної освіти.