Використання STEM на індивідуальному корекційному занятті з розвитку слухового сприймання
Очікуваний результат:
Поліпшення слухового сприймання та розуміння мовлення.Активізація зв’язного мовлення через практичні дії.
Формування інтересу до природи через STEM-методику.
Такий підхід робить заняття інтерактивним, корисним і цікавим для учнів з порушеннями слуху.
