Використання рольових ігор на уроках англійської мови в НУШ є ефективним методом розвитку комунікативної компетентності та критичного мислення учнів. Рольові ігри моделюють реальні життєві ситуації, створюють умови для практичного застосування мовних знань і формують навички співпраці, аргументації та культурної толерантності. Такий підхід підвищує мотивацію, сприяє емоційному залученню та допомагає учням подолати мовний бар’єр. Отже, рольові ігри стають дієвим інструментом інтерактивного навчання, що забезпечує практико‑орієнтоване засвоєння англійської мови та підготовку учнів до реального спілкування.




















