У статті містяться теоретичні та практичні матеріали, у яких висвітлені особливості різних типів аналізу художніх творів, які найчастіше використовуються на уроках української літератури у школі, та подані зразки їхнього застосування на прикладах окремих програмових творів. Запропоновані матеріали допоможуть учителю виховати кваліфікованого читача, спроможного осягнути змістові глибини художнього твору.





