У статті розглянуто особливості використання інтерактивних вправ на уроках англійської мови в дистанційному форматі в початковій школі. Особливу увагу приділено застосуванню цифрових освітніх інструментів Kahoot!, Baamboozle, Canva та Wordwall для засвоєння лексичного й граматичного матеріалу, розвитку навичок аудіювання, читання та усного мовлення. Окреслено методичні можливості зазначених платформ, наведено приклади вправ і рекомендації щодо їх використання з урахуванням вікових особливостей дітей 6–10 років.



















