Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Медіаграмотність›
Використання інтерактивних платформ для активізації пізнавальної діяльності учнів

Опублікував/ла:

Романенко Ольга Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Використання інтерактивних платформ для активізації пізнавальної діяльності учнів

21.01.2026

0 0

Медіаграмотність

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сучасний школяр досить невиразно уявляє межі своєї інформативності, а межі пізнання наук зовсім йому не відомі. Звідкіля ж тоді взятися допитливості, без якої будь-яке навчання – лише виховання виконавців. Головне надбання школи – це не сума вкладених у голову відповідей на стандартний перелік питань. Виправданим і привабливим видом жадібності можна назвати жагу пізнання і саморозвитку.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Доповідь.doc

95,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Універсальний чек-лист формувального оцінювання з інформатики

Романенко Ольга Анатоліївна

Інформатика

5—8 клас

50 грн

Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом упровадження інтерактивних технологій на уроках трудового навчання

514

Яценко Людмила Василівна

Трудове навчання

дорослі

41 грн

Навчальна екскурсія як форма активізації пізнавальної діяльності учнів

299

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Педагогіка

II—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Майстер клас «Використання інтерактивних вправ на різних етапах уроку біології як один із напрямків активізації пізнавальної діяльності учнів».

883

Левчук Оксана Михайлівна

Біологія

дорослі

125 грн

Стаття на тему АКТИВІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

281

Дубина Наталія Василівна

Педагогіка

50 грн

АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ

541

Гамоля Катерина Павлівна

Початкова освіта

II—V курси

333 грн

199 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Історичний розвиток фотографії. Жанри і види фотографій. Аналіз фотографії як медіатексту

242

Антощенко Яна Віталіївна

Медіаграмотність

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Презентація до виступу на педагогічній раді на тему: "Ідеальні світи vs. реальні виклики: Як соціальні мережі формують уявлення дітей про успіх та щастя"