У сучасній українській освіті особлива увага приділяється формуванню ключових компетентностей учнів, серед яких критичне мислення є однією з основних. Критичне мислення дозволяє аналізувати інформацію, оцінювати різні точки зору, робити обґрунтовані висновки та приймати відповідальні рішення. Уроки зарубіжної літератури відкривають унікальні можливості для розвитку цієї компетентності, оскільки тексти художньої літератури багаті на моральні дилеми, конфлікти та психологічні портрети героїв.
Використання ігрових та інтерактивних технологій на уроках літератури стимулює пізнавальну активність, робить навчання емоційно насиченим і мотивуючим, а також допомагає учням застосовувати критичне мислення у реальних життєвих та соціальних ситуаціях. Такі методики перетворюють уроки із пасивного сприйняття тексту на активний процес дослідження, обговорення та творчого моделювання подій.
