1. Нормативно-правова та методична основа (з посиланнями на документи)
2. Організаційно-розпорядчі документи
Наказ про створення робочої групи.
Додаток зі складом робочої групи.
План роботи робочої групи.
Проєкт Положення з позначкою «ПРОЄКТ».
Пропозиції працівників до проєкту Положення (аркуш узагальнення пропозицій).
Витяг із протоколу педагогічної ради про схвалення Положення.
Наказ про затвердження та введення в дію Положення + Положення з додатками.
Аркуш ознайомлення працівників із наказом і Положенням.
3. Методичні матеріали для працівників
Пам’ятка «Що можна і що не можна вводити в систему ГШІ».
Пам’ятка «Захист персональних даних дітей під час використання ГШІ».
Пам’ятка щодо авторського права.
Пам’ятка «ГШІ не замінює професійного рішення педагога».
ПАМ’ЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГІВ КОНСТРУКТОР ЕФЕКТИВНОГО ПРОМПТА
Як отримати від ГШІ керований, точний і придатний для роботи результат
Алгоритм «Як перевірити відповідь штучного інтелекту».
Алгоритм дій у разі випадкового введення персональних даних.
Чекліст перевірки матеріалу, створеного з використанням ГШІ.
Правила створення промптів без персональних даних.
Приклади безпечних і небезпечних запитів.
Зразки коректного маркування матеріалів.
4. Підвищення ШІ-грамотності працівників
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ «Генеративний штучний інтелект у професійній діяльності педагога без плагіату та з дотриманням академічної доброчесності»
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ «Використання генеративного штучного інтелекту без плагіату та з дотриманням академічної доброчесності»
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ «Що таке промпт і як правильно формулювати запити до генеративного штучного інтелекту»
Практикум: «Як створювати якісний промпт і перевіряти результат»
АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Визначення рівня обізнаності та готовності до відповідального використання генеративного штучного інтелекту».
