Школярі з ООП мають значні порушення як фізичного, так і психоемоційного розвитку, що відіграє провідну роль при розробленні змісту та методики фізичного виховання дітей. При цьому береться до уваги властива їм уповільненість протікання психічних процесів, конкретність мислення, порушення пам’яті та уваги, що обумовлюють ускладнення утворення рухових навичок. Статичні та локомоторні функції у дітей з ООП розвиваються зі значною затримкою та недостатньо диференціюються. Слід відзначити неоднорідність порушень рухової сфери, координації, точності та темпу рухів, відтворення заданих рухів та положень, наявність синкінезій.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Фізична культура›
- Використання фітболів на уроках фізичної культури для дітей з особливими потребами
Матеріал:
Використання фітболів на уроках фізичної культури для дітей з особливими потребами
pptx 
02.11.2023
12
0
2
2
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
