Мета: розвивати логічне і творче мислення; виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до українського народу, бажання розмовляти рідною мовою; навчати дітей розуміти і збагачувати рідну мову, формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна, як держава; розширювати знання про красу і багатство української мови.
Хід заняття:
Привітання:
Вихователь:
Доброго ранку,
Доброго дня,
Бажаю я всім
Здоров’я і добра
Хай ваші очі загоряються
А ваші личка посміхаються
І день новий наш починається!
Діти: – ДОБРИЙ ДЕНЬ!
Усміхнемось всім навколо,
Небу, сонцю, квітам, людям,
І тоді обов’язково
День для нас привітним буде!
Вихователь:
Є багато країн на землі,
В них озера, річки і долини,
Є країни великі й малі,
Та найкраща завжди – Батьківщина.
- А хто знає, як називається країна в якій ми живемо?
Словесна гра «Українці»
Ми – українці
Я хлопчик – українець
Я дівчинка – українка
Ви – українці
Ти – українець
Він – українець
Вона – українка
Вони – українці.
Вихователь: - А яка мова є рідною для українського народу? Так дійсно, українська! Щасливі ми, що народилися і живемо на такій чудовій мальовничій землі, в нашій славній Україні. Тут народилися і жили наші діди, прадіди, тут живуть наші батьки – тут корінь українського, що сягає сивої давнини. І де б ми не були, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося аж до сліз коли чуємо рідне слово. І сьогодні святкують день української писемності та мови, який відзначається 27 жовтня.
В народі кажуть: «Слово до слова – складається мова». Кожному народові дорога його мова, бо мова це душа народу. Народна мудрість говорить: «Рідна мова дорога людині, як саме життя». Без мови не може існувати народ, його культура.
Прослуховування пісні про українську мову.
Дидактична вправа «Яка наша мова?»
Вихователь: Як у кожної людини є одна мама, так мова рідна – лиш одна. Людина може знати дві, три або більше мов, але рідною залишається материнська мова. Цілий світ визнає, що українська мова – чудова, мелодійна, багата.- Діти, а чи потрібна нам мова? (Так)
- Для чого?(Щоб спілкуватись з іншими людьми)
Перегляд легенди про мову.
Гра «Підбери слово»
Солодке, смачне, соковите…..(яблуко)
Сірий, вухатий, зубатий……(вовк)
Довговухий, прудконогий, полохливий… (заєць)
Руда, пухнаста, хитра…..(лисиця)
Гарна, пахуча, різнокольорова…(квітка)
Мелодійна, співуча, рідна….. (мова)
Фізкультхвилинка «Гопачок»
Дидактична вправа «Поясни значення»
набрати в рот води (помовчати);
бити байдики (лінуватися);
водити за носа (обманювати);
намотати на вус (запам’ятати);
держати язик за зубами (мовчати);
ловити гав (бути неуважним);
берегти як зіницю ока (пильнувати);
переливати з пустого в порожнє (повторяти одне й те само).
Читання вірша. Вправа поетична «Продовж речення»
Щоб розумним й мудрим стати
Треба рідну мову… (знати).
А щоб вміти говорити,
Треба рідну мову… (вчити).
Українська рідна мова
Мелодійна …(світанкова)!
Ти від серця йдеш до серця
І дзвениш, як те …(джерельце)
Щира, світла і казкова,
Ніжна-ніжна, (пелюсткова)
Ти багата і барвиста,
І дзвінка, і …(промениста)
І буденна, і святкова
Мово наша …(калинова)
І свята і найрідніша,
І для слуху …(наймиліша)
І дзвенить щодня і в свято,
Бо вона така … (багата).
Чарівна і калинова
Наша мова… (веселкова).
В ній в віках батьки і діти,
Як без мови в світі … (жити)?
Понад світом хай лунає,
Хай ніхто не… ( забуває)
Рідну мову українську,
Мудру, щедру, … (материнську).
Підсумок. Ми є носіями української мови, усього того багатства, що дісталось нам від попередніх поколінь. Наше завдання — берегти цей неоціненний скарб, примножувати його, не засмічувати чужими і брудними словами, не забувати і щиро любити. Мова людини-показник її вихованості.
Отже, треба намагатися так учити рідну мову, щоб розмовляти нею правильно і красиво. Про рідну мову, її велике значення для кожного з нас, про її багатство та красу можна говорити безкінечно.
Читання дітьми віршів про мову.
