Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Виділення функціональних частин у реальних предметах, визначення їх просторового взаєморозташування. Формування довільної уваги, саморегуляції та самоконтролю (5 клас/4 заняття)

Опублікував/ла:

Бесараб Віра Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Виділення функціональних частин у реальних предметах, визначення їх просторового взаєморозташування. Формування довільної уваги, саморегуляції та самоконтролю (5 клас/4 заняття)

04.11.2025

0 0

Інклюзивна освіта

5 Клас

Для практичних психологів

придбати матеріал

Ціна:

24 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Публікація містить розробку заняття (№4), яке розроблено відповідно до Програма з корекційно-розвиткової роботи для 5-9 класів для дітей з інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву «Корекція розвитку» (авт. Прохоренко Л. І., Орлов О. В.) для дітей з ООП, які навчаються в 5 інклюзивному класі.

Джерела використаної інформації:

1. Програма з корекційно-розвиткової роботи для 5-9 класів для дітей з інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву «Корекція розвитку» (авт. Прохоренко Л. І., Орлов О. В.
2. https://ru.freepik.com/free-vector/line-style-colorful-basic-geometric-shapes-set-vector_65095411.htm#fromView=search&page=1&position=4&uuid=88d4c08b-f793-447f-89c8-dc0ba94b90fa&query=%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%82%D0%B0+%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85+%D1%84%D1%96%D0%B3%D1%83%D1%80+%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96
3. https://korusno-znatu.in.ua/inshe/zagadky/zagadky-pro-velosyped/#google_vignette

Вміст матеріалу: показано 2 з 3 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

4. Виділення.docx

404,9 Кб

придбати матеріал

Ціна:

24 грн

Рекомендуємо

Виділення функціональних частин у реальних предметах, визначення їх просторового взаєморозташування. Формування довільної уваги, саморегуляції та самоконтролю (5 клас/5 заняття)

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5 клас

24 грн

З'єднання конструкторських деталей при відтворенні споруди. Формування довільної уваги, саморегуляції та самоконтролю (11 заняття/5 клас)

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5 клас

24 грн

З'єднання конструкторських деталей при відтворенні споруди. Формування довільної уваги, саморегуляції та самоконтролю (5 клас/ 12 заняття))

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/3 заняття)

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. ( 5 клас/1 заняття)

169

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/2 заняття)

158

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

5—6 років

24 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4149

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»