Психологічні особливості дітей дошкільного віку зумовлюють необхідність використання активних форм пізнавальної діяльності. В ознайомленні зі світом природи повинні домінувати безпосередні спостереження, проведення дослідів, догляд за рослинами і тваринами. Малюки повинні самостійно сприймати явища природи, а не знайомитися з результатами чиїхось спостережень. Нехай під час спостережень будуть задіяні всі органи чуттів дитини: зір, слух, нюх, смак, дотик. Саме рівень розвитку чуттєвої уваги (вмі