І семестр | |||
Вступ «Революція у навчанні» (2 години) | |||
1. | Reskilling revolution. Які навички варто здобувати сьогодні, щоб бути успішним завтра. | ||
2. | Ідеал освіченості людини. Яким він був у Епоху Відродження? Яким він був у часи першої індустріальної революції, яким він є сьогодні і буде завтра? | ||
Модуль 1. «Людина – людина» Тема «Вперед і вгору. Вибирай майбутнє сьогодні!» (6 годин) | |||
3. | Освіта протягом життя. Освітні рівні. | ||
4. | Професійно-технічна освіта. Вища освіта. | ||
5. | Дуальна форма здобуття освіти. | ||
6. | Лідер. Мистецтво керування людьми. | ||
7. | Професії у системі «людина-людина»: вчитель, викладач, тренер, коуч, наставник, тьютор, ментор. | ||
8. | Робота над проєктом «Я – тренер (ментор, коуч, наставник, тьютор, вчитель тощо)». Створення у цифровому середовищі тематичних повідомлень та медіатекстів різних жанрів | ||
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- STEM-освіта›
- Вступ + Модуль 1. «Людина – людина» Тема «Вперед і вгору. Вибирай майбутнє сьогодні!»( 7 презентацій) Stem 9 клас
Матеріал:
Вступ + Модуль 1. «Людина – людина» Тема «Вперед і вгору. Вибирай майбутнє сьогодні!»( 7 презентацій) Stem 9 клас
zip 
21.04.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 56 з 210 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
Reskilling revolution. Які навички варто здобувати сьогодні, щоб бути успішним завтра.zip
162,8 Мб