Комплект навчальних аркушів із всесвітньої історії для 9 класу НУШ до теми «Завершення модернізаційних процесів у провідних державах світу».
Матеріал складається з 2 навчальних аркушів та 8 різноманітних завдань, спрямованих на закріплення й систематизацію знань учнів про економічні, політичні та соціальні зміни наприкінці ХІХ — на початку ХХ століття.
Аркуш 1 містить завдання на заповнення пропусків, установлення відповідності між поняттями та їх визначеннями, визначення характерних ознак модернізації та коротку аргументовану відповідь.
Учні працюють із поняттями картель, синдикат, трест, емансипація, визначають ознаки розвитку індустріального суспільства, аналізують поширення монополій, розвиток профспілкового руху та боротьбу жінок за виборчі права.
Аркуш 2 містить завдання на встановлення хронологічної послідовності, заповнення таблиці про зміни в економічній, політичній, соціальній і культурній сферах, роботу з історичними поняттями та аналіз історичного джерела.
Окреме завдання присвячене роботі з уривком із праці Джона Стюарта Мілля «Поневолення жінок» (1869). Учні визначають проблему нерівності, характеризують вимоги суфражистського руху та пояснюють значення рівності прав для модерного суспільства.
Матеріал допомагає:
повторити ключові поняття теми;
встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
працювати з історичною хронологією;
систематизувати інформацію в таблиці;
аналізувати письмове історичне джерело;
формулювати короткі аргументовані висновки.
Аркуші підходять для роботи на уроці, закріплення вивченого матеріалу, самостійної роботи, домашнього завдання та повторення теми.
