Проблема розвитку пізнавальної активності дошкільнят – одна з найактуальніших, так як є передумовою формування розумових якостей особистості.
Джерелом пізнавальної активності є пізнавальна потреба.
Без належної підтримки природна дитяча допитливість починає згасати.
Тому ,ми будуємо педагогічний процес, щоб дітям було цікаво пізнавати , вчитись, творити.