У дітей з оптичним характером дисграфії спостерігається нестійкість зорових вражень і уявлень. Діти не впізнають окремі літери, не співвідносять їх зі звуками й не усвідомлюють їх як графеми. Одна й та сама літера в різні моменти сприймається ними по іншому.