Діти із особливостями інтелектуального розвитку та немовленнєві діти із ЗНМ І-ІІ рівнів зазнають труднощів в засвоєнні грамоти . Традиційні способи навчання письму та читанню не завжди підходять для цієї категорії дітей. Тому для них ефективними будуть заняття за методикою Гленна Домана - оволодіння глобальним читанням, тобто читанням цілими словами.
Дані вправи та ігри допоможуть дітям із ЗНМ І рівня збільшити словниковий запас, навчитись читати слова в ігровій формі.
