Мета:
сприяти розвитку зорового сприйняття та уваги, формуванню вміння виділяти та називати окремі деталі зображення; активізувати словниковий запас за темою «Птахи»; удосконалювати граматичну будову мовлення (узгодження прикметників з іменниками, вживання зменшено-пестливих форм); розвивати зв’язне мовлення через побудову коротких описових висловлювань за деталлю; формувати навички аналізу та порівняння; стимулювати пам’ять і мислення на матеріалі казки.
Завдання: задавати запитання про не дуже помітні деталі, наприклад:
Що їдять курчата?
На чому сидить ґава?
Що тримає лелека? і т.д.
