Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Вплив травматичних подій на освітній процес

pptx
11.10.2024
4 0
Дорослі

35

0

10

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

ВПЛИВ ТРАВМАТИЧНИХ ПОДІЙ НА ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

Сл 2 Все, що до війни – період стабільності

Уже третій рік українці живуть із постійним відчуттям страху. Його посилюють звуки повітряних тривог, вибухів, обстрілів і залпів артилерії. Це активує реакцію на виживання в складних умовах, відому як "бийся, тікай або завмри".

Реакція регулюється різними гілками нервової системи: симпатичною — вона відповідає за "бийся або тікай" — і парасимпатичною — "сповільнюйся й завмри". Обидві системи створені для того, аби тримати людину в балансі під час стресів та нормалізації стану.

Утім, під час війни картина змінюється: стрес зашкалює, баланс у мозку порушується й починає переважати парасимпатична система. Вона призводить до появи змін у поведінці, "вимикаючи" усі емоції. Це необхідно для того, щоб людина могла ефективно функціонувати задля виживання.

Всі наші спогади про мирне життя, все, що було до - це період стабільності, зараз - дисбаланс.

Вихід є, віра в себе і пошук території успіху (царина, де ми є успішними - спорт, кулінарія, науки, кожна дрібниця таланту, де ми відчуваєм себе успішними)

Слайд 3 - Від найпростішого«Я можу! Я перемагаю!»

Ми всі - унікальні. Найважливіша людина в твоєму житті - ти сам. Життя - це місія. Ми приходимо у цей світ, щоб виконати своє завдання. Кожен з нас талановитий. Просто треба зрозуміти в чому проявляється цей талант. Роби те, до чого лежить душа. Роби це з любов`ю.

«Найкраще я вмію…

Діти (педагоги, батьки) висловлюються, психолог підтримує посмішкою, згодою,побажанням успіху.

Слайд 4 - Отже, перше правило:

Використовуйте прості повідомлення.

Друге правило:

Переконайтесь, що інформацію сприйняли адекватно.

Третє правило:

Інформація має надходити з надійного джерела.

Люди схильні ігнорувати те, що не відповідає їхнім усталеним

переконанням, тому можуть скористатися не рекомендаціями експертів, а

порадами “надійного” джерела, яке їм знайоме (навіть якщо це джерело не має досвіду переживання надзвичайних ситуацій і надає недостовірну інформацію).

Четверте правило:

Якнайшвидше повідомляйте нову достовірну інформацію.

Інформація буде ефективною, якщо вона:

• надається швидко, оперативно;

• повторюється;

• надходить із кількох надійних джерел;

• конкретна;

• містить алгоритм дій, які можна виконати.

П’яте правило:

Використовуйте послідовні повідомлення.

Шосте правило:

Не ставте за мету занадто заспокоїти всіх.

Щоб бути пильними і вжити всіх належних запобіжних заходів,

люди мають бути стурбованими.

Страх є важливим психологічним фактором у відповідь на

загрозу.

Слайд 5 - Негативний досвід нас робить сильнішим - це щеплення, без якого жодна особистість не зростає. Краще набити шишки в дрібних ситуаціях і в молодому віці, де є супровід дорослих досвідчених людей поряд, ніж бути дорослим, але психологічно слабким.

Слайд 6 - Інформаційна гігієга

Це вид турботи про себе. Відгородитися взагалі від подій сьогодення - це неадекватне сприйняття подій навколо нас і нерозуміння ризиків, які ми можемо запобігти завчасно володіючи інформацією. І в той же час - 24/7 "варитися" в негативі, значить приректи себе на невідновлення і зацикленість. Жодна особистість такого навряд чи витримає

Слайд 7 Налагоджений зв'язок.

Обізнаність батьків про друзів та приятелів власних дітей, навіть телефонів. Чим старше дитина - тим контроль стає менш помітним. Найкраща комунікація - довірливі стосунки дитини з батьками та вчителями

Слайд 8 Зміщення акцентів

Те, що було для нас важливим до війни, зараз втрачає свою актуальність. Розставте в родинному або педагогічному колі пріорітети (безпека, здоров'я, психічний баланс тощо.) А ті речі, що ми зможемо наздолужити в мирний час - залишити на других ролях, але планувати їх реалізацію обов'язково.

Слайд 9 Цикл зміни настрою

Слайд 10 Піраміда потреб

Про них пам'ятаємо в військовий час

Слайд 11 Профілактика вигоряння актуальна для всіх (вчителі, батьки, діти)

Слайд 12 Не все залежить від нас

Є речі, які від нас не залежать, тому на них мінімально витрачаємо власний ресурс. Це нічого не змінить, крім витрачених сил, здоров'я, часу, психологічного балансу - а більшість з них є незворотними.

Слайд 13 Суперсила в кожному

Слайд 14 Заборони, що корисні

Слайд 15 Три подяки собі, за прожитий день.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Вплив освітніх втрат та травматичних подій на ментальне здоров'я учнів: ознаки, наслідки, шляхи підтримки

pptx
Вплив освітніх втрат та травматичних подій на ментальне здоров'я учнів: ознаки, наслідки, шляхи підтримки

47

Аватар профіля Безносик Наталія Григорівна
Психологія
IV—V курси та дорослі

41 грн

Презентація: "Психологічна допомога людям після травматичних подій"

pptx
Презентація: "Психологічна допомога людям після травматичних подій"

119

Аватар профіля Нагорняк Дарина Романівна
Психологія
I—IV курси та дорослі

50 грн

Тренінг "Травматичні події. Перша психологічна допомога та самодопомога"

pptx
Тренінг "Травматичні події. Перша психологічна допомога та самодопомога"

588

Аватар профіля Данилевська Наталія Михайлівна
Психологія
дорослі

50 грн

Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

html
Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

178

Аватар профіля Андрій Білоус
Інформатика
8—9 клас

25 грн

Виступ на методоб"єднанні: "Способи допомоги при різних реакціях на травматичні події"

docx
Виступ на методоб"єднанні: "Способи допомоги при різних реакціях на травматичні події"

98

Аватар профіля Зайченко Оксана Віталіївна
Психологія
дорослі

25 грн

"Стрес та травматичний стрес"

pptx
"Стрес та травматичний стрес"

893

Аватар профіля Валерія Шарабура
Психологія
I—VI курси та дорослі

30 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

497

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

568

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

748

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14306

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4319

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

2734

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія