ВОРКШОП Своєрідність дитячої комунікації та особливості організації комунікативно-мовленнєвої діяльності з використанням елементів ейдотехнік

БКДО передбачає сформованість мінімально достатнього та необхідного рівня освітніх компетенцій дитини перших 6 (7) років життя. Реагуючи на виклики сьогодення, маємо вчити дітей налагоджувати дружні, партнерські стосунки, будувати взаємодію з дорослими й однолітками на засадах взаємоповаги, довіри, рівноправності. Слід розвивати комунікативні вміння дошкільників організовуючи при цьому спілкування педагога з дітьми та вихованців між собою, а це не можливо без розвитку зв’язного мовлення.