Готовий інструмент для вчителів інформатики, заступників директора та кураторів 10-х класів у ліцеях, де учні прийшли з різних закладів освіти (шкіл, коледжів). Матеріал містить комплексну анкету для вхідного аналізу практичних цифрових навичок (хмари, формати, спільний доступ) та окремий блок для виявлення потенційної медіакоманди закладу (блогери, відеографи, копірайтери, дизайнери). До комплекту додається детальна покрокова інструкція для швидкого перенесення анкети в Google Форми для дистанційного або автоматизованого збору даних.
Пропоную вам універсальну анкету-діагностику для учнів 10-х класів, яка вирішує ці завдання за 10 хвилин!
Що ви отримуєте в цьому матеріалі?
Паперова версія анкети (готова до друку):
Блок 1 & 2. Практичні кейси: Замість нудної теорії — реальні життєві ситуації (передача файлу 500 МБ, спільне онлайн-редагування, робота з .pdf, налаштування хмарного доступу). Це покаже справжній рівень цифрової готовності учня.
Блок 3. Карта інструментів: Наочна сітка-таблиця, де учень зазначає свій рівень володіння популярними сервісами (Canva, Figma, CapCut, Excel, Photoshop тощо).
Блок 4. Пошук медіакоманди (SMM-модуль): Прямі запитання про готовність зніматися, монтувати відео, писати тексти чи фотографувати для ліцею. Готова база кандидатів у ваш пресцентр!
Блок 5. Вектор розвитку: Що учням цікаво вивчати (ШІ, кібербезпека, програмування).
Покрокова інструкція для створення Google-форми (для дистанційного формату):
Детальний алгоритм, як перенести паперову анкету в онлайн-простір.
Рекомендації щодо типів запитань (сітка прапорців, лінійна шкала) для отримання гарної автоматичної статистики у вигляді діаграм.
Лайфхаки з налаштування доступу, обмежень відповідей та вивантаження результатів у Google Таблиці для миттєвого сортування учнів за зацікавленістю (наприклад, відсіяти лише тих, хто хоче в медіакоманду).
Матеріал буде корисним для вчителів інформатики, керівників шкільних медіацентрів, заступників директора з виховної роботи та класних керівників 10-х класів.
