Вхідна діагностувальна робота з читання проводиться у вересні з метою виявлення освітніх втрат та визначення тих тем, над якими доцільно працювати вчителеві з учнями на початку навчального року. Завдання діти виконують на аркушах, які роздруковуємо кожному учневі. Вкінці діагностувальної роботи є бланк самооцінювання для учня, а також таблиця для виставлення рівнів з навчального предмета згідно Свідоцтва досягнень. Для зручності оцінювання в таблиці записано номер завдання.













