Візуальний шкільний щоденник — це адаптований інструмент організації освітнього процесу та комунікації, розроблений спеціально для учнів з особливими освітніми потребами (зокрема з розладами спектра аутизму (РСА), порушеннями інтелектуального розвитку, синдромом дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ) або важкими порушеннями мовлення).
Традиційні щоденники часто перевантажені суцільним текстовим навантаженням і абстрактними поняттями, що ускладнює їх розуміння дитиною. Ця методична розробка перетворює щоденник на зрозумілу візуальну систему, що спирається на піктограми, картки PECS, кольорове кодування та алгоритми.
Дана розробка містить не тільки візуалізацію щоденних занять, але і успіхи, активність, виконання домашнього завдання дитиною. Даний щоденник можна вести протягом 5 днів, щодня робити позначки успішності і підводити підсумки в кінці тижня. У мене позначки успіху адаптовані під спец інтерес дитини. Ви можете замінити на будь - які.
