У дидактичній грі як формі навчання взаємодіють навчальна (пізнавальна) та ігрова (цікава) сторони. Відповідно до цього вихователь одночасно навчає дітей і бере участь у їхній грі, а діти граючись навчаються.
Дидактична гра організовує, розвиває , розширює пізнавальні можливості дітей, виховує особистість.
Отже, гра допомагає оживити навчальний процес, розвиває спостережливість у дітей, увагу, пам'ять, мислення, знімає втому, збуджує інтерес до навчання, розширює кругозір, сприяє піз