Основу організаційної структури методичної роботи школи складають динамічні групи.
Практичний досвід науково-методичної роботи підтверджений результативною участю вчителів школи у професійних конкурсах різного рівня.Система управління в школі забезпечує результативність науково-методичної роботи, навчально-консультативний характер контролю, використання інноваційних підходів до процесу росту професійного рівня педагогічних кадрів.