Розвиток освіти повинен базуватися на використанні нових сучасних педагогічних технологіях, впроваджених в навчально-виховний процес дошкільного закладу. Щоб здійснити це педагог має бути добре проінформованим досягненнями в педагогічній науці та практиці методики викладання практичних та теоретичних занять. Використання символів в різних видах діяльності – джерело розвитку розумових здібностей і творчості в дошкільному віці, особливо для дітей з порушеннями мовлення та інтелекту.