У статті описано шляхи й методи формування інформаційно-цифрової компетентності учнів на уроках української мови. Розкрито зміст понять «інформаційно-цифрова компетентність», «мультимедійні технології», «мультимедіа». З’ясовано основні переваги використання мультимедійних технологій в освітній діяльності. Виявлена позитивна роль мультимедійних технологій у процесі формування інформаційно-цифрової компетентності учнів на уроках української мови.










