Оптимальним шляхом формування ІКТ компетентності вчителів є створення відповідної моделі методичної роботи та її реалізації на практиці у кожному навчальному закладі.Сьогодні впровадження інформаційно-комунікаційних технологій як інноваційна діяльність в освіті має відповідати певним стратегічним цілям навчального закладу. Діяльність методичної служби щодо інформатизації освітнього процесу в закладі повинна бути багатокроковою, багаторівневою та багатогранною.