Мета статті – розкрити теоретичні та практичні аспекти використання інформаційних технологій в процесі вивчення математики в початковій школі. Проблемам використання інформаційних технологій (ІТ) присвячені праці знаних науковців І. А. Зязюн, О. М. Пєхота, О. І. Пометун, Л. В. Пироженко, І. М. Дичківська, В. П. Зеніч. У роботах цих авторів показано, що впровадження комп’ютерних технологій є однією з форм підвищення ефективності навчального процесу. Вони розкривають загальні засади педагогічної.