У зв'язку з розвитком та зміною освітньої системи, розробкою нових методик, багато викладачів по-новому підходять до навчання іноземної мови.
Також виникає потреба в удосконаленні та перебудові структури сучасного заняття. Педагоги намагаються використовувати на заняттях додаткові цікаві країнознавчі матеріали, спонукаючи цим студентів до самостійного їх пошуку значно раніше, ніж це передбачено програмою, організовують роботу з газетами.