Мета (навчальна): розкрити поняття «драматична колізія» та навчити учнів бачити зв’язок між конфліктом у драматургічному творі й реаліями історичної чи життєвої доби, яку в ньому зображено.
Мета (розвивальна): розвивати критичне мислення, навички аналізу текстів, уміння проводити паралелі між минулим і сучасністю (розвивальне навчання).
Мета (виховна / гуманна педагогіка): виховувати емпатію, соціальну свідомість, створювати атмосферу психологічної безпеки, де кожен учень є повноправним творцем знань.
Ключові компетентності НУШ:
Вільне володіння державною мовою (аргументація, робота з літературними поняттями).
Громадянські та соціальні компетентності (розуміння суспільних процесів і конфліктів).
Освіченість у сфері культури (аналіз драматичних творів як дзеркала епохи).
Уміння навчатися впродовж життя
