Відкрите заняття: «Україна – мої мрії».

Відкрите заняття: «Україна – мої мрії».

Мета. Продовжити узагальнювати та систематизувати знання дітей з графіки та її видів,

закріпити знання про колаж, як різновид прикладної графіки.

Розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне та просторове мислення; продовжити формувати у дітей уміння аналізувати, узагальнювати.

Формувати кмітливість, вміння працювати різними графічними матеріалами, створювати композицію.

Навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості.

Виховувати любов до природи рідної землі, сприяти вмінню працювати в команді, чітко розподіляти обов’язки, колективно досягати успіху.

Завдання: створення колажу, використовуючи власні малюнки із зображенням природи.

Обладнання: ТЗН, заготовки для колажу, ескізи робіт, світлини ( дитячі).

Матеріали та інструменти: папір для малювання, кольорові олівці, простий олівець, акварельні фарби, клей, гумка, пензлі, ємність для води, серветки для рук, палітра,кольоровий папір, крупа.

Основні поняття: « колаж».

Попередня робота: підготовка ескізів, світлин.

Тип заняття: нестандартне заняття, закріплення набутих знань.

Форма проведення: ділова гра.

Хід заняття.

І. Організаційний момент.

Облік дітей.

-Діти, давайте піднімемося. Заполука гарної роботи – це гарний настрій, тому давайте подаруємо один одному посмішки, а тепер візьміться за руки і поділіться теплом один з одним. А тепер поверніться до гостей і подаруйте їм свої посмішки.Можна сідати на місця.

1. Актуалізація опорних знань.

Наше сьогодняшне заняття я хочу розпочати з пісні про Україну. Увага на екран.

Прослуховування запису.

-          Так виходить, що з діда –прадіда до нас переходить у спадок найбільший скарб – це наші блакитні річки, озера, водойми, безкрайні степи, зелені ліси, гори, все те, чим багата наша українська земля.

-          Я б хотіла, щобви зараз трохи доторкнулися до тієї краси і виконали таку роботу: у кожного з вас є зелений аркуш і зерно. Насипте зерно на аркуш і пальчиком намалюйте образ української природи.

Виконання завдання дітьми.

-          В житті нажаль буває по-іншому, буває ось так – можна все знищити. І сьогодні ми з вами не бедемо руйнувати , а будемо створювати. Адже природа- це найвеличніше диво у світі.

Перегляд відео презентації « 7 чудес України».

-          А тепер я пропоную розповісти вам про ті місця України де ви побували і чим вони вас найбільше вразили. Я просила вас принести свої світлини мальовничих місць України.

ІІ. Основний момент.

 Повідомлення теми і мети заняття.

-          Ось сьогодні ми з вами будемо створювати колаж з власних малюнків « Україна – мої мрії».

-       Що таке «колаж»?

-       Як він виготовляється? ( Показ зразків).

-          Я пропоную провести заняття у незвичайній формі – у формі ділової гри. Давайте уявимо, що існує фірма « АРТ – ЦЕНТР», яка набирає до себе на роботу групу художників – початківців. Уявимо, що художники – це ви, а наші присутні гості – це представники фірми і вони будуть визначати, яку групу художників вони приймуть до себе на фірму.

Пояснення правил гри:

-          завдання роботодавців: створення колажу на тему « Україна – мої мрії»;

-          обрати техніку виконання;

-          виконання завдання з використанням ескізів, фотографій;

-          презентація свого колажу кожною групою окремо.

2. Практична робота.

Самостійна робота дітей – виконання завдання ( заохочення, допомога, вказівки).

ІІІ. Заключний момент.

1.Демонстрація робіт. Вручення сертифікатів.