Мета: експериментально визначити електрохімічний еквівалент міді; закріпити знання учнів про електроліз на практиці. Сформувати природничу та математичну компетентності засобами фізики як навчального предмета. Інтегрувати знання з хімії.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.