Діти дивляться відеоматеріал по звуко-буквеному аналізу слів: поділом слова на склади, визначенням звуків у слові та наголосу . Вчитель може зупиняти відео, щоб діти самі давали відповіді, а потім дивилися далі і перевіряли себе.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.