Заняття узагальнює знання дітей середньої групи про складову будову слова та наголос. Ігрові вправи на координацію рухів та мовлення (стрибки, плески) допомагають закріпити складні фонетичні поняття. Використання мнемотехніки демонструє успіхи у заучуванні поезії.
Ключові переваги: Висока динамічність, поєднання індивідуальної та групової роботи, візуальний контроль успіхів (пелюстки квітки).
